Мы  осуществляем свою деятельность в следующих направлениях: 

·         организация музыкальных концертов, музыкальных вечеров, лекции, семинаров, благотворительные акции и т.п.;

·         организация, проведение  вокальных конкурсов и участие в соревнованиях, концертах, фестивалях, и т.п.;

·         проведение музыкально-психологических  тренингов;

·         организация занятий по музыкальным дисциплинам,  мастер - классов;

·         создание и организация работы музыкальных учебных заведений по направлению своей деятельности в границах своих полномочий;

·         осуществление международной деятельности по вопросам музыкальной тематики согласно действующему законодательству Украины.  

Учредители: 

НАТАЛИ  КУЗМА – меццо – сопрано, психолог высшей категории, практический психолог-методист.

Помимо того, что Наталия Викторовна имеет два высших образования  (географ и психолог), она два года обучалась в итальянской академии Мирелы Френи и Николая Гиурова на курсе "повышение профессионального мастерства оперных певцов  -  «Centro Universale del Bel Canto» (Vingola (MO), Italy)  у знаменитого профессора итальянской вокальной техники Сержо Бертокки (Sergio Bertocchi). Ведет активную концертную деятельность в Украине и зарубежом, участвует в организации и проведении благотворительных акций и концертов, имеет научные разработки в области музыкальной психологии и философии.  Ее основной принцип обучения – «Пой также свободно, как говоришь!» - позволяет достичь качественных результатов уже за 1,5 – 2 года регулярных занятий не только в области вокала. Занятия проводятся в виде активной музыкальной психотерапии и способствуют укреплению психологического здоровья и личностному росту ученика.

 Публикации и монографии Натали Кузма:

1.      Музыка – философия за гранью вербального (онтолого-гносеологический анализ музыкальной сферы социума). – Севастополь: Из-во ЧП «Арефьев», 2005. – 116 с.

2.      Психолингвистический анализ процесса музыкального мышления у детей с абсолютным и относительным слухом.// Наука и образование, 2003. - № 4 – с.3-12.

3.      Абсолютный слух как немузыкальная способность.// Практическая психология и социальная работа, 2005. - № 1 – с. 50-52.

4.      Абсолютный слух – признак гениальности или препятствие в развитии музыкального мышления?// Проблемы общей и педагогической психологии/ Сборник научных трудов Института психологии им. Г.С.Костюка АПН Украины/ Под ред. Максименко С.Д.. Т.VI, вып. 7. – К., 2004 – с. 162 – 169.

5.      Единство социального и биологического в музыкальной сфере социума.// Культура народов Причерноморья, 2005. - № 65 – с. 137-140.

6.      Социально-философский анализ эволюции музыкальной сферы социума.// Вестник СевГТУ. Философия, 2005. - № 69 – с. 132-143. 

Методическая разработка: Методика оптимизации музыкального мышления у детей с абсолютным слухом. Севастополь, 2003. (Рекомендовано для использования в качестве методического пособия в учебном процессе в государственных музыкальных школах Управлением культуры Севастопольской городской государственной администрации).

ЭРНСТ КУЗЬМА – баритон,Заслуженный артист Украины, Лауреат международных конкурсов, Отличник народного образования, награжден Почетными знаками Министерства культуры Украины.

Дирижер, хормейстер, композитор, директор знаменитой на весь мир своими учениками музыкальной школы № 1 г. Севастополя. Его концертная география включает самые престижные концертные залы 20 стран мира. Автор множества произведений для хора и сольного исполнения.Позиция Эрнста Кузьма в обучении вокалу заключается в том, что каждого человека можно научить петь. Люди, которым, по расхожему выражению, «медведь на ухо наступил», просто являются временно неверно интонируемыми. После двух месяцев регулярных занятий они начинают правильно интонировать звуки и петь, а применяемая методика «поющие глаза» способствует раскрытию творческого потенциала ученика и достижению свободы самовыражения.